REPARTE SEP TRES MIL 500 CUADERNILLOS PARA MEJORAR RESULTADOS DE PLANEA EN PRIMARIAS

·         El material permite a los docentes analizar y determinar estrategias de intervención para mejorar resultados de los alumnos en el examen PLANEA

La Secretaría de Educación Pública (SEP) de Baja California Sur editó más de tres mil 500 cuadernillos para que los docentes de primaria analicen los resultados de PLANEA y lleven a cabo estrategias de intervención que les permitan mejorar los resultados en este examen, informó la jefa del Departamento de Evaluación de la dependencia estatal, Ana Jhadyra Urías Villavicencio.

La funcionaria estatal señaló que la estrategia forma parte de las acciones del Programa Estatal de Evaluación y Mejora Educativa (PEEME) que implementó el Gobierno del Estado con la finalidad de que a través de la evaluación permanente se cumpla con el propósito de ofrecer enseñanza de calidad en todos los planteles sudcalifornianos.

Urías Villavicencio destacó que para edición de este material que será analizado por los colectivos de las primarias de los cinco municipios, se recibió la asesoría y el apoyo de la Delegación en Baja California Sur del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE), mientras que para los planteles de secundaria y bachillerato en los próximos meses se estarán elaborando los impresos.

La jefa del Departamento de Evaluación recordó que en la reunión nacional de autoridades educativas, el titular de la SEP en la entidad, Héctor Jiménez Márquez en su carácter de representante de la Región Noroeste ante el INEE, presentó esta estrategia de cuadernillos, la cual fue compartida en formato digital con otras entidades del país que lo solicitaron con el objetivo de retomarla e implementarla en sus estados.

Más de tres mil 500 cuadernillos de los resultados de PLANEA se distribuyen en docentes de primaria, como estrategia de análisis e intervención para mejorar en los exámenes.