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CELEBRAN ALUMNOS DE PRIMARIAS MIGRANTES DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA

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·         Con actividades que contribuyen a la permanencia de la lengua materna de la niñez que migra a BCS

En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Coordinación para la Atención Indígena y Migrante, desarrolló actividades para fecha a conmemorar la fecha con alumnos del plantel escolar del racho agrícola “El Cachanilla”, ubicado en el municipio de La Paz, en donde se atienden aproximadamente 34 niñas y niños migrantes, señaló Jorge Espinoza Hernández, titular de esta modalidad educativa.

Espinoza Hernández apuntó que los docentes que atienden esta modalidad educativa en todo el estado trabajan con material didáctico referente al enfoque intercultural que fortalece las actividades académicas, con estas estrategias de trabajo los niños y niñas pueden reconocer el grupo étnico y la lengua que practicaban en su lugar de origen, antes de llegar a Baja California Sur.

El funcionario de SEP mencionó que México es un país de oportunidades, rico en cultura y tradiciones, que cuenta con una variedad de grupos étnicos como mixtecos, zapotecos, náhuatl, purépecha, yaqui, cora, mije, etc., de ahí la importancia de realizar actividades alusivas que contribuyan a la permanencia de estas lenguas maternas indígenas, ya que por cuestiones de migración de regiones se van perdiendo.

En este sentido, dijo que como autoridad educativa es importante trabajar en estrategias para ofrecer una mejor atención para que la niñez agrícola y migrante valore y reconozca la lengua de origen, debido a que por emigrar de un lugar a otro se van perdiendo los dialectos e incluso se llegan a considerar como lenguas muertas.

SEP LENGUA MATERNA

 

Coordinación del Programa de Atención a Niños Migrantes de SEP conmemoró el Día Internacional de la Lengua Materna con alumnos del plantel migrante ubicado en el rancho “El Cachanilla”, municipio de La Paz.

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